Advanced Spanish I (SPAN 100)
5 upper-division quarter units
Instructor: Cruz Antonio Portal
Language of Instruction: Spanish
To read a translation of this syllabus into English, click here.
Objetivo General: Insertar a l@s estudiantes a través del proceso enseñanza – aprendizaje del idioma español en la realidad social, económica, politica y cultural de El Salvador
Objetivos Especificos:Comunicativos
-expresar esperanzas, dudas y/u opiniones
-contrastar pretérito imperfecto con indefinido
-expresar acciones por venir
-expresar posibilidades de que ocurra una acción
-dar y recibir comandos, órdenes y/o invitaciones
-practicar la cortesia por teléfono y expresar acciones que ocurren al momento exacto de hablar o que ocurrieron en un momento al cual se hace referencia
-reportar información del pasado al presente
-ampliar información y de pedir o dar direcciones
-hablar sobre sus problemas de salud en un ambiente similar al de la consulta médica
-expresar preferencias y objeciones
-expresar opiniones personales sobre diferentes tópicos
-expresar dudas y pedir aclaraciones
Gramaticales
-verbos irregulares en el pretérito indefinido e imperfecto
-futuro imperfecto del modo indicativo en su forma simple y compuesta
-presente del subjuntivo de verbos regulares e irregulares
-modo condicional forma simple y compuesta
-imperfecto del subjuntivo de verbos regulares e irregulares
-el verbo “gustar”
-modo imperativo
-adverbios terminados en mente
-hacer + infinitivo
-frases verbales
-transciciones
Sociales
-comentar sobre los primeros pobladores de América
-discutir sobre “llegada de los españoles y sus implicaciones”
-discutir sobre “época de la colonia”
-discutir sobre “significado de la independencia de Centroamérica”
-discutir sobre “el café y sus implicaciones en la tenencia de la tierra”
-discutir sobre “los hechos del ‘32”
-discutir o comentar sobre la guerra civil de El Salvador
-leer articulos periodisticos sobre hechos coyunturales en El Salvador
-diferenciar el español salvadoreño del español standardMateriales (lecturas)
-primeros pobladores de América (equipo maiz)
-primeros pobladores de El Salvador (equipo maiz)
-la guerra de guerrillas en El Salvador (Roque Dalton)
-poema “lo fatal” (Rubén Dario)
-hechos de 1932 (Roque Dalton)
-Cuentos de barro (Salarué)
-Repúlica y el café (equipo maiz)
-Mercado común centroamericano (equipo maiz)
-Golpe de estado de 1979 (equipo maiz)
-Periódicos nacionales
-Canciones:
Ojalá (Silvio Rodriguez)
Casas de cartón (Los Guaraguao)
Sombrero azul (Los Torogoces)
Castillos en el aire (Alberto Cortez)
Regalo para un niño (Oswaldo Escobar Velado)
Lugares a visitar
-Museo de Antropologia “David J. Guzmán”
-Universidad de El Salvador
-Parque “Saburo Hirao”
-Villa de Panchimalco
-Sitio arqueológico de “San Andrés”
EVALUACIÓN:
Tod@s l@s estudiantes deberán cumplir los siguientes requerimientos para obtener una nota final.
-asistir puntualmente y participar activamente en las clases: ponderación 30%
-cumplir con sus tareas el día y la hora señalada: ponderación 30%
-presentar un trabajo escrito (ensayo) al final del ciclo: ponderación 40%
E-mail this page